Keywords
High School
Effectivity
BOS
Sekolah Menengah
Efektivitas
Dimensions
Altmetrics
How to Cite
Abstract
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dana BOS di SMA dan SMK ditinjau dari sumber pendanaan, pemanfaatan dana, dan sebagai upaya peningkatan mutu pembelajaran. Studi ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam studi ini adalah seluruh SMA/SMK yang menerima bantuan BOS tahun 2014 baik negeri maupun swasta di kabupaten/kota seluruh Indonesia. Teknik pengambilan sampel kabupaten/ kota menggunakan proporsional random sampling dengan didasarkan pada indeks kapasitas fiskal (IKF) tinggi dan rendah, sedangkan penentuan sampel SMA dan SMK secara random. Responden/sumber data penelitian adalah 64 kepala sekolah dan 64 pengelola BOS di sekolah sampel. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, FGD, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan dana BOS di SMA dan SMK terbesar digunakan untuk pengadaan buku dan kegiatan ekstrakurikuler efektif dalam membantu kegiatan kurikuler maupun ekstrakurikuler sehingga mampu meningkatkan mutu pembelajaran.
Â
Abstract
The purpose of this study is to examine the school operational assistance funds in general and vocational senior high school in terms of source of fund, utilization of fund and as an effort to improve the quality of learning. This study is descriptive research with quantitative and qualitative approach. The population in this study is the entire general and vocational senior high school which receive school operational assistance in 2014 both public and private in districts/cities throughout Indonesia. The sampling technique of districts/cities using proportional random sampling is based on high and low fiscal capacity index, whereas the determination of sample of general and vocational senior high school is random. Respondents/ research data sources were 64 school principals and 64 school operational assistance managers in sample schools. The data in this study were collected by using questionnaires, FGD, and documentation. The data obtained were analyzed using descriptive statistic method. The results showed that the utilization of school operational assistance funds in general and vocational senior high school is used to procure books and extracurricular activities and also effective in helping school activities such as curricular to enhance quality learning.
References
Balitbang Kota Medan. 2012. Kajian Efektivitas Pemberian Dana BOS Tingkat SD dan SMP Negeri di Kota Medan Tahun Anggaran 2012. Medan.
Badan Pusat Statistik (update 2017), Angka Partisipasi Kasar Menurut Propinsi tahun 2011—2016 https://www.bps.go.id/linkTableDinamis/view/id/1050 diunduh pada tanggal 16 Mei 2017.
Cenik, I Wayan, A.A. Gede Agung dan I Made Yudana. 2014. Efektivitas Program BOS SMA di SMA Negeri Kabupaten Karangasem dalam Rangka Mendukung Pendidikan Menengah Universal. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja.
Departemen Pendidikan Nasional, 2009. Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk pendidikan gratis dalam rangka Wajib Belajar 9 Tahun. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Erwantosi. 2010. Analisis Efektivitas, Akuntabilitas dan Transparansi Bantuan Operasional Sekolah pada Sekolah Menengah Pertama di Kota Padang. Padang. ok
Ferdiansyah, Fani. 2013. Sindonews.com https://daerah.sindonews.com/read diunduh pada tanggal 15 Mei 2017.
Hamzah, Amriani. 2013. Perilaku Organisasi. Makasar: Universitas Negeri Makasar. ok Hidayat. 1986. Teori Efektifitas Dalam Kinerja Karyawan. Yogyakarta: Gajah Mada University
Press.
Jayatri, Monika. 2012. Analisis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMPN 11 Yogyakarta dan SMPN 1 Purworejo. Skripsi, Universitas Indonesia.
Kementerian Keuangan. 2004. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 54/PMK/07/2014 tentang Peta Kapasitas Fiskal Daerah. Jakarta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Dikdasmen.
Kementerian Pendidikan Nasional. 2009. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69, Tahun 2009 tentang Standar Biaya Operasi Nonpersonalia Tahun 2009 Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB). Jakarta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014a. Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Dikdasmen.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014b. Kajian Pelaksanaan BOS Jenjang Pendidikan Menengah. Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan.
Komaruddin. 1994. Ensiklopedia Manajemen. Bumi Aksara. Jakarta.
Kurniasari, Risca, Kurniasari Agus Sugiono, Andiana, Taufik Kurrohman. 2015. Pengaruh Ketepatan Dana, Kecukupan Dana dan Sasaran Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Di Kabupaten Jember. E-Journal Ekonomi Bisnis dan Akuntansi, 2015 Volume 2.
Kurniawan, Agung. 2005. Transformasi Pelayanan Publik. Yogyakarta: Pembaruan. Martani dan Lubis. 1987. Teori Organisasi. Bandung: Ghalia Indonesia.
Republik Indonesia. 2008. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan. Jakarta.
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Siagian, Sondang P. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara. ok Steers, Richard. 1985. Efektivitas Organisasi. Jakarta: Erlangga.
Waluyo Bagus dan Rostoyo Hartarto P. 2012. Efektivitas Manajemen Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus Pengelolaan Dana BOS di SDN Pacarkeling 1 Surabaya).
Copyright Notice
All articles submitted by the author and published in the Jurnal Penelitaian Kebijakan Pendidikan are fully copyrighted by the publication of Jurnal Penelitaian Kebijakan Pendidikan under Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) by technically filling out the copyright transfer agreement and sending it to the publisher
Note :
The author can include in separate contractual arrangements for the non-exclusive distribution of rich versions of journal publications (for example: posting them to an institutional repository or publishing them in a book), with the acknowledgment of their initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (for example: in an institutional repository or on their website) before and during the submission process because it can lead to productive exchanges, as well as earlier and more powerful citations of published works. (See Open Access Effects).